Учебная ознакомительная практика предназначена для студентов-историков 2 курса и предполагает знакомство с организацией школьного исторического образования, наблюдение уроков истории.
Дисциплина "Источниковедение" знакомит второкурсников-историков с понятием "исторический источник", типами и видами источников по истории российского государства, методами и приемами работы с историческими источниками.
Дисциплина "История России (до ХХ века)" на 2 курсе во втором семестре знакомит студентов-историков с основными тенденциями развития внутренней и внешней политики России в XIX столетии.
Дисциплина относится к обязательной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование. История / Дополнительное образование (историко-культурный и образовательный туризм).
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплин «История (история России, всеобщая история)», «История древнего мира».
В свою очередь, дисциплина «История средних веков» представляет собой методологическую базу для таких дисциплин, как: «Новая история стран Европы и Америки», «Новейшая история стран Европы и Америки», «Историография всемирной истории», «Историческая антропология».
Дисциплина относится к вариативной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Право.
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплины «Новая история стран Азии и Африки», а также «Новейшая история стран Европы и Америки».
Дисциплина относится к вариативной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Дополнительное образование (историко-культурный и образовательный туризм).
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплин «Новая история стран Европы и Америки», «Историография всеобщей истории».
В свою очередь, «Новейшая история стран Европы и Америки» представляет собой методологическую базу для хронологически следующей за ней дисциплиной «Новейшая история стран Азии и Африки».
Дисциплина относится к вариативной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Дополнительное образование (историко-культурный и образовательный туризм).
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплины «История средних веков».
В свою очередь, «Новая история стран Европы и Америки» представляет собой методологическую базу для дисциплин, таких, как «Новая история стран Азии и Африки», «Новейшая история стран Европы и Америки».
Для студентов 2 курса, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 44.03.05 Педагогическое направление (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) История. Дополнительное образование (историко-культурный и образовательный туризм)