Производственная практика, педагогическая практика
4 курс, 8 семестр
Дисциплина "Историография отечественной истории" предназначена для студентов-историков 4 курса. В рамках нее изучаются дискуссионные вопросы отечественной истории, нашедшие отражение в трудах отечественных историков, основные тенденции развития отечественной исторической науки и основные школы историографии.
Дисциплина «История освоения Арктики» относится к части, формируемой участниками образовательных отношений по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Обществознание.
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплин «История (введение в историю)», «История России», «Новая история Европы и Америки».
Дисциплина относится к части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Обществознание.
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплин: «История средних веков», «Новая история стран Европы и Америки».
Электронный контент курса "Теория и методика обучения обществознанию" содержит программу, методические материалы, задания для практических занятий и итоговый тест.
Дисциплина относится к вариативной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Право.
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплины «Новая история стран Азии и Африки», а также «Новейшая история стран Европы и Америки».
Дисциплина относится к вариативной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. ОБществознание.
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплин «Новая история стран Европы и Америки», «Историография всеобщей истории».
В свою очередь, «Новейшая история стран Европы и Америки» представляет собой методологическую базу для хронологически следующей за ней дисциплиной «Новейшая история стран Азии и Африки».
Дисциплина относится к вариативной части образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) – История. Обществознание.
Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, которые они получили в процессе изучения дисциплины «История средних веков».
В свою очередь, «Новая история стран Европы и Америки» представляет собой методологическую базу для дисциплин, таких, как «Новая история стран Азии и Африки», «Новейшая история стран Европы и Америки».
Цель дисциплины – формирование компетенций, закрепленных за «Новейшей историей России» в соответствии с учебным планом, комплексных представлений о политических, социально-экономических и социокультурных процессах развития Российской империи начала XX в., Советской России, СССР, Российской Федерации, их причинах и предпосылках, последствиях и перспективах.
Курс предназначен для студентов группы БПО-ИСОБ-22
Для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Направленность (профили) История. Обществознание
Для студентов 4 курса, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) - История, обществознание
Для студентов 4 курса, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) - История, обществознание